打出名堂 孫怡靜和趙良良：籃球之聲

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已經報名 2015 “打出名堂” 的南通女孩孫怡靜十分開朗，擅長交朋友；而畢業於上海聾啞青年技術學校的趙良良曾是個自我封閉的男孩，一度找不到自己的目標。


但對他們來說相同的是，生活中最重要的，始終是籃球：籃球為趙良良帶來朋友，為孫怡靜帶來快樂；籃球幫趙良良建立自信，幫孫怡靜磨練性格；籃球帶趙良良打進全國比賽實現夢想，籃球為孫怡靜提供舞臺展現她天生的責任心，籃球召喚孫怡靜拍攝微電影，傳回海峽對岸籃球之聲，籃球為趙良良提供了一個更好用的助聽器，幫助他傾聽世界。


“國中的時候我不會打籃球，每次和別人打球就負責防守搶籃板，連上籃也不會。那時候我也只有一個朋友，人很封閉。進聾啞青年技術學校後的一個下午，高中三年級找我們新生打全場，一位學長讓我印象深刻。他186公分的身高打後衛，只要無人防守，拿到球就扣籃。他的扣籃讓我震撼了，覺得這是世界上最帥的事。於是我申請加入籃球隊。”



“剛進隊的時候覺得打籃球很酷，練了幾天才發現很苦。我們去閘北區比賽，我在場下數著學長的得分，他得了四十多分帶我們贏了第一場，但是第二場我們就輸了。球隊實力不夠，自己卻只能坐板凳幫不上忙，回來我就苦練技巧。我要幫助我的隊友。每週五我練到都很晚才回家，周日又提前去學校練習，平時睡覺前都偷偷練球，每天練六七個小時。”



“小學開始打籃球的。也不知道是因為和男孩子一起玩的多所以接觸籃球多，還是接觸籃球多所以和他們玩得多。雖然只不過是搶搶球投投籃而已，但是每節體育課自由活動時我都去和男生組隊打籃球，而我的女生朋友們都習慣了，她們會說，‘你去打球吧，我們去玩別的了。’”



“大學進入系隊，打球不再只是為了開心。Kobe Bryant每年都來上海，可是為了不缺席比賽連著兩年我都無法參加，心碎到想哭你知道嗎？幸好去年打出名堂Kobe Bryant上海行，我終於在現場看到了他。”



“籃球帶給我很多朋友，第一個是沈金輝，我們是同班同學，一起進入籃球隊，因此關係越來越好。到現在雖然他的技術也不是很好，但他一樣熱愛籃球。我們喜歡一起討論如何包夾，抄截。雖然我們的進攻戰術就沒有防守上那麼有默契，不過田徑隊出身的他速度快，我經常長傳給他快攻上籃，很有快感。”



“如今籃球是我的動力來源與精神支柱。沒有籃球的時候我沒有朋友，做什麼事情都堅持不下來，是籃球讓我的生活更精彩。現在有些年紀比我還小的人經常找我教他們打球；而一些年紀比我大的人打完球跟我說話，我說我聽不見，他們驚訝的伸出大拇指。我心想，聾人也是人啊，會打球沒什麼好驚訝的吧！”



“一次輕敵輸給並不強的對手，接受完教練的責備，士氣特別低，有隊員已經哭了。我鼓勵大家向前看的時候，其實心裡比誰都想哭。但是我必須控制情緒安慰她們，我是隊長。這種責任感的傳承可能是我們新聞系能在上海體院連拿三次前三名的原因，有球隊就有目標，有比賽就想贏。我也是女孩子，也有自己的小脆弱，但籃球場上不管被撞倒多少次，眼裡依然只有籃球。”



“我的夢想是旅遊，拍照，拍紀錄片，在此之前要先存到足夠錢。和籃球有關的夢想其實也有，不過都是屬於女生的小秘密。我愛籃球不是一種突然而來的激情，也不想要利用它去得到什麼或成就什麼；但籃球會永遠地陪伴著我，就像我的一位朋友，平平淡淡，少了它就會覺得缺了些什麼。”



“我的學生裡，他最特別的一點是會不斷要求和我一對一。任何時候我都會滿足他的要求。只不過剛開始教他時，我只用一隻手就能‘電’他，現在他可以只用一隻手就‘電’我了，我都沒想過他可以這麼厲害。”



“學了一兩年之後，和教練單挑就差不多勝負各半了，畢業以後就可以打得贏他。我也有放水過很多次！先讓三球問他打得動嗎，打得動再繼續打。現在我在外面和別人打，一場我能夠一人包辦5球，很有成就感。”



“媽媽說我小時候很開朗，長大後意識到自己與別人不一樣，說話越來越少，想的事情越來越多。籃球打開了我封閉的心，人也重新開朗起來。2010年錯過全國聾人特殊成人比賽曾是我最大的遺憾；去年我圓夢了，現在我很開心，再也沒有遺憾了。”



“去臺灣交流的時候有很多時間可以做喜歡的事，又看到了那邊很不一樣的籃球文化，就想把臺灣籃球的聲音帶回來。在完全陌生的地方要拍一部微電影蠻有挑戰性的，幸好有籃球，讓我很容易交朋友，完成了這個夢想。”



手語：“我愛籃球。”